“陽(yáng)光‘心’行動(dòng)，守護(hù)伴成長(zhǎng)”——咸寧市未成年人心理健康教育專家?guī)鞂＜?、我校?yōu)秀教師劉佳開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)

6月10日，赤壁鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐所邀請(qǐng)咸寧市未成年人心理健康教育專家?guī)鞂＜?、赤壁職業(yè)教育（集團(tuán)）學(xué)校優(yōu)秀教師劉佳，走進(jìn)赤壁鎮(zhèn)中心學(xué)校，開(kāi)展以“陽(yáng)光‘心’行動(dòng)，守護(hù)伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康教育活動(dòng)，這也是第三屆咸寧市未成年人心理健康教育宣傳月推出的“百場(chǎng)輔導(dǎo)進(jìn)百校（站）”活動(dòng)。

劉佳老師聚焦未成年人心理發(fā)展關(guān)鍵點(diǎn)，圍繞“什么是心理健康、學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題、如何維護(hù)心理健康和學(xué)會(huì)放松的小妙招”四個(gè)方面，結(jié)合自己作為心理醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)和赤壁市職教集團(tuán)學(xué)校心理教師的從教經(jīng)歷，為師生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)實(shí)用的心理健康知識(shí)宣講。

劉佳老師用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí)和生活，用生動(dòng)的案例，闡釋了心理健康的日常表現(xiàn)，分析了成長(zhǎng)中典型的情緒問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)識(shí)別心理健康的“異常信號(hào)”。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，劉佳老師現(xiàn)場(chǎng)示范了深呼吸放松技巧和心靈SPA——“蝴蝶拍”技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)隗w驗(yàn)中感受壓力釋放的舒暢。

宣講活動(dòng)結(jié)束后，結(jié)合即將到來(lái)的暑假生活和近期鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)合鎮(zhèn)紅十字會(huì)開(kāi)展的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長(zhǎng)”防溺水安全教育知識(shí)講座活動(dòng)，志愿者再次向?qū)W生們發(fā)放了防溺水宣傳手冊(cè)，手冊(cè)圖文并茂，清晰標(biāo)注了危險(xiǎn)水域、自救要點(diǎn)及同伴遇險(xiǎn)的應(yīng)急處置步驟，將“生命至上，預(yù)防為先”的安全理念無(wú)聲地浸潤(rùn)到孩子們的心田。

未成年人作為祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，其心理健康與生命安全至關(guān)重要。赤壁鎮(zhèn)將持續(xù)深化與學(xué)校、家庭及社會(huì)各界的協(xié)同合作，筑牢心理健康防線，織密安全防護(hù)網(wǎng)，以多方聯(lián)動(dòng)的堅(jiān)實(shí)力量，為未成年人的健康成長(zhǎng)撐起一片晴朗天空，讓每一個(gè)孩子都能在安全與關(guān)愛(ài)中向陽(yáng)而行。

通訊員：吳崇鳳 王智雨

審核：呂蓉

編輯：李淑嵐

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