“三有”課堂教學(xué)設計與實(shí)施線(xiàn)上培訓

名師引領(lǐng)，助推課堂教學(xué)質(zhì)量再提升

—赤壁職教集團舉行“三有”課堂教學(xué)設計與實(shí)施線(xiàn)上培訓

4月20日上午，赤壁職業(yè)教育(集團)學(xué)校邀請北京昌平職業(yè)技術(shù)學(xué)校課改專(zhuān)家張翔舉行了教學(xué)設計與實(shí)施遠程培訓。

8:20學(xué)校藝術(shù)樓二樓階梯教室座無(wú)虛席，校領(lǐng)導和全校老師對號入座，北京昌平中職學(xué)校的課改專(zhuān)家、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎、北京市教師教學(xué)能力大賽一等獎得主張翔老師在視頻的另一頭也已就位。8:30培訓正式開(kāi)始，張翔老師用一個(gè)大家耳熟能詳的小案例“要把大象裝進(jìn)冰箱總共需要幾步?”導入，隨后的三個(gè)小時(shí)，他侃侃而談，從“三有”課堂的體系構建、課堂教學(xué)設計理念講起，重點(diǎn)闡述了課堂教學(xué)設計的七個(gè)步驟，從理論到實(shí)踐進(jìn)行了傳授。針對老師們平時(shí)上課的疑惑，張翔老師也進(jìn)行了答疑解惑。

“三有”課堂教學(xué)設計與實(shí)施培訓，為我校教師打開(kāi)了一扇新的窗戶(hù)，必將助力我校課堂教學(xué)水平的提升。